Refugios

Habitable que da asilo, acogida o amparo es a lo que llamamos refugio. Habitable refiere a que no hay problemas de comodidad en esa situación y por tanto es "soportable". Podemos deducir entonces que un refugio no es necesariamente un lugar, sino que también puede ser cualquier tipo de situación que no incomode, que pueda ser soportada durante un transcurso de tiempo razonable y que dé acogida y solución a un problema. En el caso, por ejemplo, de un lugar en las montañas que llamen refugio, no es más que un sitio para resolver el problema "frío", el problema "cansancio", o el problema "perdida de orientación espacial" o quizás el problema "fractura de huesos", entre muchos problemas que pueden darse en la montaña. Pero así también se puede encontrar refugio en otras situaciones, costumbres, reglas, personas, cosas o momentos.

Aclarado el concepto, se entiende que al encontrar refugio en una situación, hablo de encontrar solución a un problema mediante la acogida de una situación. Por ejemplo, un yo cualquiera tiene el problema de estar lejos de un lugar que quiere visitar, que en este caso puede ser un museo, pero al darse la situación "vacaciones" es posible solucionar el problema mediante un acuerdo entre "vacaciones" y "visita al museo".
De la misma forma es posible encontrar acogida en una persona, por ejemplo conversando para solucionar el problema "aflicción". Lo mismo con una regla, como lo que hacen los abogados al encontrar amparo en leyes (es el caso de los vacíos legales, como en el tema de poner antenas de telecomunicación cerca de lugares como colegios y hospitales).

El dilema lo encontramos en situaciones algo más complejas. Y digo complejas porque no es sólo un refugio, sino que muchos refugios convergentes, todos en el mismo lugar, en el mismo tiempo, y debatiéndose e intentando conseguir solución todos, o sea conseguir esa acogida y amparo pero a un sólo problema. Es difícil de imaginar, pero con un ejemplo queda mucho más claro, disculpen el ejemplo de antemano, pero queda claro de esa forma:

• Tenemos los siguientes elementos que dan refugio; situación, costumbre, momento, regla, persona y cosa, ordenados cronológicamente.
  
• Este es el ejemplo: Una pequeña niña de 3 años que sabe hablar es hermana de un chico de 10 años, los dos están en el patio de su casa. El chico de 10 años invito a un amigo mayor que él, este amigo mayor tiene gran poder de raciocinio y conoce las reglas sociales. Lo primero que da refugio a un problema que todavía no está es la situación, esta es simplemente un escenario caluroso de tarde de verano en el patio de un casa particular con una pequeña piscina para la chica e 3 años. La fuerza de una supuesta costumbre (el segundo refugio) de la chica de 3 años hace que sus ganas por entrar a la pequeña piscina dispuesta para ella conduzcan a un impulso. Por tanto el problema a resolver es "cambiar ropa de calle por traje de baño". Pero como es de pensar, una chica de 3 años no conoce evaluación de momentos "pertinentes" (tercer refugio), reglas morales (cuarto refugio), pero sí conoce el refugio "persona", que vendrá siendo su hermano de 10 años (quinto refugio).

Esta imagen me dio la impresión de un sol escondiendo el brillo con las nubes. Si fuera un poco un más poético, podría decir: ¿Porque alguien puede esconder su brillo cuando hay gente que vive y desvive de eso?

Sintetizando, lo que quiero expresar es que cuando una persona tiene un problema, busca siempre encontrar, o tener de antemano un refugio del cual excusar su acción si este problema no es resuelto. Y esto si que es inconciente, pero hay que darse cuenta. Cabe señalar que también podemos inventar refugios, como cuando inventamos nuestras reglas, costumbres y creencias. Y tengo que mencionar nuevamente que en muchas personas, estos actos son inconcientes.

¿Ejemplos?, cuando se busca pareja nueva, antes se busca un amigo seguro, o alguien de confianza. Sabemos que la pareja puede darnos "problemas" que un amigo puede solucionar. Es difícil encontrar a alguien que tenga pareja y que no tenga alguien en quien apoyarse si no es aquella persona. Cuando buscas un producto en el mercado, te fija si tiene garantía porque esa regla te dará acogida en caso de algún problema. Si no buscas garantía es porque en otra cosa te refugias, como un común "lo voy a utilizar un par de veces y después ni lo voy a ocupar" (creencia), o un "lo voy a cuidar para que no se estropee" (costumbre).

Cuando las personas son muy inseguras o son muy débiles como para defenderse, como una pequeña niña de 3 años, buscan tener todos los refugios que ellos conocen a mano en un eventual problema, y sólo de esa forma actúan seguros, y seguros entre comillas. El desenlace de la historia es bien simple, la pequeña chica de 3 años se refugió en todo lo que ella conocía, que eran el escenario caluroso y su hermano, por lo que su supuesta costumbre alimentada por su impulso de entrar lo más antes posible al agua de su pequeña piscina fueron de antemano "refugiadas" y realizo su acción sin conocer reglas morales, una evaluación de momentos pertinentes. Se sacó ahí mismo en su patio su ropa de calle, con el amigo de su hermano al frente, y luego con el traje de baño puesto, luego de buscarlo por el patio en ese estado y sin ropa, pudo meterse su piscina. Resolvió su problema.

Nostalgia: Añorar lo que ya pasó (y que a veces, tienes la posibilidad de hacer que vuelva a pasar)

Del griego clasico νόστος "regreso" y ἄλγος "dolor". Nostalgia no es sino otro sentimiento describiendo un anhelo del pasado, a menudo algo idealizado. Lamento tener que ser algo científico pero, cabe mencionar que los estudios recientes en psicología muestran que muchas personas creen que años o tiempos pasados fueron mejores que los de ahora, aún cuando esto no sea realmente cierto, este sentimiento se da cuando la curva de auto-análisis que la gente se hace esta muy por abajo. Y ahí hay dos caminos.

El primero es dejar que el sentimiento pase, o en segundo lugar, que ese sentimiento dé la fuerza para lograr una acción exacta, intentar replicar aquel momento anhelado o fruto de la nostalgia. Por supuesto, a todos nos encantaría volver a llenarnos de sentimiento en esos momentos para nostalgia, y hay personas que sueñan con eso. De hecho, escribo porque sé que pasa. Lo importante es estar bien dispuesto a que las cosas tengan que pasar por razones nobles y no forzar las acciones, "por compromiso", pierde todo el valor de acción.

En el caso personal, ese tipo de nostalgia se me da después de tomar conciencia de haber hecho algo, aún cuando mal o bien, quizás no haber aprovechado bien las cosas, o lo lindo y perfecto que se dieron las cosas en tal momento, y es ahí cuando nostalgia toma buen nombre en la situación. Ese tomar conciencia puede ser de muchas maneras, y es aquí cuando varía. En mi caso, es generalmente leyendo cartas, o conversaciones guardadas, hoy es posible tener registro de todo eso, y como están las fechas, la nostalgia es aún mayor, porque ya no sólo una nostalgia cualitativa, sino que también cuantitativa.

La más común es la que tome ayer por opción, ver fotografías y leer conversaciones guardadas de años pasados. Por supuesto eso en lo personal, es más que posible que la nostalgia de uds. sea muy diferente, pero el común occidental es esa típica escena de "la familia viendo fotos de vacaciones y de cuando los hijos eran mucho más pequeños".

En fin, con la verdadera nostalgia uno aprende a valorar a las personas que están o estuvieron en el pasado y lo importante de sus acciones, quizás repercusiones o simple y llanamente lo que dejo esa persona en tu cabeza, es posible que te haya enseñado muchas cosas y sin darte cuenta ya las consideraste como tuyas cuando debiste agradecer, o quizás un lindo gesto en algún momento oportuno. Un error que cometiste y sin saber dañaste a alguien, o alguna estupidez que hiciste y que ahora te das cuenta que no era más que lo descrito, una burda y sin valor estupidez. Para que hablar de discusiones sin sentido o sin base que tiene uno por el simple hecho de llevar contraria y no aceptar la razón del contra-argumentador/a.

A mi me encantaría volver a vivir aquellos momentos que hoy sólo puedo volver a imaginarme por fotos, y de hecho estoy en eso, porque no puedo no hacer algo por volver a vivirlos de nuevo. Hoy sé que oportunidades hay muy pocas a lo largo de una corto viaje por la vida, y lo único que pretendo dejar impregnado hoy y ahora es eso, no hay manera de vivir momentos memorables si uno no hace un esfuerzo o un sacrificio por ellos, al parecer y hasta ahora, no hay otra forma mejor.

El sabio no se sienta para lamentarse

El sabio no se sienta para lamentarse, sino que se pone alegremente a su tarea de reparar el daño hecho.
Si las palabras de Shakespeare recién expuestas no te caben, puedes tener un gran problema. Porque simplemente herir a alguien siempre causa repercusión en quien hirió. Y no es casualidad, es totalmente comprobable. No puedo herir a ningún ser que funcioné orgánicamente sin que éste reaccione.

Este mecanismo está regulado por la ley de causa y efecto, tambien relacionada con el principio fisico de causalidad (no hay faltas de ortografía en lo anterior), para los que conocen un poco más las leyes budistas orientales, tendría que ser algo así como el karma, equivalente occidental del destino, aún cuando no tanto, porque este ultimo es impuesto. Todavía más facil, como dijo Aristoteles; "Todo lo que se mueve, se mueve por otro".

Si perjudico a los demás, ellos, conciente o inconcientemente, me perjudicarán a mi, en esencia, "lo que hago al entorno, me lo hago tambien a mi mismo". Siempre vuelve a mi, aún cuando no necesariamente de la misma forma. Así pues, debemos ser capaces de actuar con libertad, de manera que la sociedad de la que formo parte pueda funcionar orgánicamente sin que yo constituya un impedimento, eso se logra un poco mejor sólo cuando uno se conoce a sí mismo, porque conoce sus defectos.

Y hay cosas que nunca cambian, padres que siguen creyendo que "nalguear" al niño es el metodo correcto de hacerlo entender, gente que cree que si contamina no hará daño, porque seguramente todos están tratando de no contaminar y uno que lo haga no hará daño, personas que creen que gritando e imponiendose ante los demás logran como efecto algún tipo de respeto (ese es un problema común de la gente, expuesto en el post del 1 de Septiembre de 2006, disponible en la lista de archivos de la barra derecha de este Blog), personas que caminan por la calle como los amos del mundo, botando desperdicio donde les place y no considerando el bienestar del que está al lado, personas que no están abiertas a salir de su ignorancia conociendo un poco más, siendo que esa es la mejor arma para combatir el abuso.

Nos ahorrariamos todo esto si estuvieramos concientes que todos nacemos ante las mismos derechos, que todas las personas tienen el mismo valor, o que simplemente la mejor forma de relacionarse es de forma simentrica. Y ahí si que hay que decir, personas que no atienden como se debe a un adolecente buscando ropa atendiendo al de chaqueta y corbata, no respetando y hasta restrigiendo opinión, o más doloroso aún, con el rechazo de un amigo/a teniendo a alguien de mayor interés para ese amigo/a, razones hay muchas, interes economico, social y hasta emocional, con los noviasgos juveniles que dejan de lado a quienes tienen como amigos.

En fín, luego de quedar claro ese concepto, es posible hacer coincidir muchas cosas, frases y acciones. Si ahorraste dinero, lo más seguro es que para cuando lo necesites, lo tengas a tu disposición (casualmente como dice el refrán), "cultivas exclusivamente lo que siembras", y finalmente si sólo te sientas a lamentarte por lo que hiciste y no reaccionas tomando parte de la solución al conflicto o problema, reparar el daño, no serás muy sabio. Hoy sabes que todo tiene su equilibrio, y que el bumerang que tiraste tarde o temprano te llegará, aún cuando no puedas atraparlo.

"Cuanto más felices son los tiempos más pronto pasan"

Aquella frase es de un escritor romano. Y si que es cierta. Claro ejemplo es un viaje en el que se nos hace el tiempo más corto de vuelta que cuando estamos ansiosos por llegar. Cuando sentimos grandes deseos de que algo se logré sólo conseguimos que ese objetivo se difumine. Sólo hay que lograr que alguien ponga el primer paso, algo que llamo "abrir el espacio", para que las cosas puedan concretarse con naturalidad. Recordemos que a pesar de que quien espera, desespera, es aquel paciente quien le da tiempo al tiempo para lograr hacer las cosas a buen puerto.

Hoy, día 345 del año en el calendario gregoriano, hace aproximadamente 16 años (por los días de años bisiestos) nació Nicolás H. Zepeda Contreras, dueño y escritor de lo que pueden leer hoy aquí con total libertad. Y les pongo en la mesa que por ahora me conformo con que lean (porque sé que hay gente que lee esto, si no, no lo sigo escribiendo, ¿no?), pero así tambien espero intervención directa, que puedan opinar. Y creo que se me han pasado estos 16 años muy rapido, sólo de acordarme de hace algunos años me causa nostalgia. Todos sabemos que el tiempo no pasa de nuevo. Y eso es como para pensar en arrepentirse de no haber hecho algunas cosas, pero si hoy tuviera que retractarme de algo, podría nombrar muchas, se cae muchas veces cuando se camina sin cuidado. Se me han venido ciertas cosas a la cabeza.

Sólo terminaré este pequeño texto con una cita, me gusto mucho.

"A final, lo que importa no son los años de vida, sino la vida de los años."

Abraham Lincoln (1808- 1865)

El "quid pro quo": Simple Reciprocidad

Quería escribir esto hace una semana, pero no he podido lograr hacerme el tiempo, fue la semana más ocupada del año. En fín, ahí va, a pesar de no ser el más apropiado para hablar del tema, tengo las suficientes licencias como para tomar ejemplos, y las suficientes ocaciones para observar otro sistema, en la gran mayoria predecible (a lo que yo llamo "amor falso"), que es experimentado en el periodo adolencente.

El amor es una peculiar ramificación de la amistad. De hecho la palabra "amigo" viene del latín amicus; que se deriva de amore; amar. En las dos relaciones personales debe haben haber dos factores determinantes: Confianza y Reciprocidad. El titulo viene a lo segundo, la expresión latina "quid pro quo" da a entender que una cosa se sustituye por otra de igual valor.

Este termino se utiliza en justicia, cuando por ejemplo una testigo es la esposa (conyuge) de quien está acusado, se apela al "quid pro quo" entre personas. Y es facil ver que amor, amistad y justicia están totalmente relacionados. Al final del texto sabrán claro, el porque. Si no es así es porque leiste el texto olvidando una parte y tendrás que leerlo de nuevo, jejeje.

Cuando una relación interpersonal no está sobre la base de la reciprocidad se convierte en otro tipo de amor (recordemos que la amistad tambien tiene un tipo de amor). Comienza a existir un desequilibrio, y eso siempre es malo. Se convierte en un amor de benevolencia, un amor desinteresado, como el de una madre a su hijo, pero no en un amor de amistad. Cuando nos entregamos a alguien a través de la amistad, esperamos correspondencia. Y no es de ninguna manera egoísta o egolatra pensar esto, aún cuando si lo es tenerlo siempre en cuenta y "sacarlo en cara". Nuevamente la justicia se cuela en el amor bajo la exigencia de reciprocidad.

Y fue hace poco que encontre la, famosa por el area psicologica, "teoría aristotelica de la amistad". Uno nunca se imagina encontrar este tipo de cosas, pero saber que el hombre es tan constante que "parece" predecible siempre, permite abrir la mente a que alguien nacido antes de Cristo pueda haberse dado cuenta de esto, y uno del siglo XXI no tenerlo ni siquiera en un libro de biblioteca. Prosigo. Basicamente se trata en la estratificación de las relaciones de amistad. La base y propio de una amistad es tener algo en común, y con ello basta decir "tiempo y espacio" compartidos.

Aristoteles distingue 3 tipos de amistad. Las primeras 2 merecen su nombre: "amistad por placer" y "amistad por utilidad". En la primera los amigos se proporcionan un placer mutuo y reciproco (cosa que no tiene relación directa con connotaciones eroticas), se pasa buen rato juntos, los unen los ratos agradables que comparten y hasta una necesidad por aquella paz entregada mutuamente. La segunda construye un progreso y provecho mutuo, hablemos de alguien que le ayuda a su amigo a estudiar, y que aquel beneficiado le retribuye en diversión.

La tercera es la "amistad por virtud". Simple y llanamente significa que se quiere a la otra persona por sus habitos, por virtudes fisicas, intelectuales o espirituales que configuran su personalidad. Ambos comparten y se quieren no por sus posesiones, no por lo que viene configurado de afuera, sino por lo que ha decidido ser. Me parece personalmente que una relación que perdura y vale es aquella que complementa todas aquellas selecciones que hizo Aristoteles, de hecho, pretendo buscar aquello desde ahora, integrar este tipo de complementos. Y aúnque es facil autoconvencerse de que es así para hacerse saber a uno mismo que va por el camino correcto, lo más practico es preguntarselo a alguien del entorno personal. Sólo recomendación.

"He dicho que la amistad es el menos biológico de los amores. Tanto el individuo como la comunidad pueden sobrevivir sin ella; pero hay alguna otra cosa, que se confunde a menudo con la amistad, y que la comunidad sí necesita, una cosa que, no siendo amistad, es la matriz de la amistad"

C. S. Lewis (Clave Staples Lewis) (1898-1963)

Esta frase es de mi autor favorito, hoy tiene la preferencia. Es en el plano etareo 10-20 años en el que las personas a descubrir la hondura de aquel tipo de fenomeno social, y felizmente de todo se puede aprender. Y uno de los riesgos más comunes de aquellos que vivimos en esta edad es que el amor de pareja desplace al amor de amistad. Es un castigo bastante doloroso para los tres involucrados, para la pareja a largo plazo, y para los amigos a corto plazo. Bueno, la excusa más burda y vana es la simple sobrevaloración de una relacion de pareja, recordemos que los dos son elegidos voluntariamente, los dos comparten algún tipo de placer, los dos involucran confianza y compresión, en los dos hay un interes mutuo permanente, además de una necesaria empatía y un "quid pro quo".

Quizás no quede tan claro aquí, pero la gran mayoria de aquel, de forma muy personal, mal llamado amor es totalmente falso. Es un simple suplir necesidades en base a una relación personal. En particular otra burda excusa. Obviamente que no son todos, pero si una gran inmensa y enorme mayoria de las relaciones adolecentes y de adulto joven. Quizás por eso soy tan partidario de que ese tipo de relaciones se den en cimientos espontaneos más una pizca de interes y fuerzo. Integrare algunos datos, se hizo un estudio en España respecto al numero de divorcios y el numero de amigos de la pareja. Impresionantemente, aquellos que compartian los mismos amigos o que no tenían muchos eran aquellos que luego de unos años se separaban, junto al doloroso cambio y rota de vida.

Terminando un poco el tema, se desprende que el ideal utopico es tener amistades que complementen no una, sino que a lo menos dos areas de nuestras vidas, anexo a ello una confianza mutua total. Y respecto al momento de una pareja, el ideal utopico es no perder a aquellos amigos que sólo se tienen unilateralmente, serán el único apoyo al momento de un quiebre y hasta tienen un "plus" que hace personalizable la situación, si se comparten los amigos se tiene el riesgo a tomar a la pareja como un saco, un grupo de algo, y por tanto no es personalizada la ayuda.

A veces es necesario tener vida propia y desligarse de lo que se está amarrado, tengamos en mente que las crisis es sino otro proceso ciclico, y será más dañino mientras más corto sea el ciclo, si tienes cerca a una persona con la que te llevas tan bien que no tienes enojos con aquella durante mucho tiempo, vale más que una habitación de oro. Comprobado y Registrado.

"La libertad está en ser dueños de la propia vida."

Platón (427 a.C. -347 A.C.)

"Su remedio calificado"

Aquí de nuevo el príncipe sentado
se quiebra hoy y sabe porque lo hace
con el sol al centro no puede estar calmado
sabe que el tiempo, no que cosas pasen

A pesar que los tiempos esten abiertos
se siente caer por la mismísima indiferencia
cuando antes estuvo quieto
hoy y ahora necesita injerencia

Simple y llanamente no la tiene
y desvirtuó el sentido
sus palabras caen bajas
el objetivo se ha partido

Y hoy si que se apena
porque el príncipe creía tener
aunque lo quizo ofrecer todo
no logró lo que pretendia obtener

Pretendido no es pretender
Pero el equilibrio siempre presente
si él no lo pudo obtener
otro consorte hoy lo siente

Eso dice 2 cosas
una facil y otra dificil
del reino desterrar
o encontrar otro simil

Cerrando eso no es todo
si el principio del tiempo; puertas abiertas
el reino abrió su coraza
antes dejandolo todo dentro
nada se dañaba

Pero al partir se siente nada dentro
felizmente sólo es sensación
aunque ahora; cuidado
cada paso; precaución.

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo"

Había una vez 2 chicos. Estaban en un lugar y un momento donde cualquiera puede ser espontaneo y jugar. Había sólo una parte techada en ese espacio, y ya no como antes, sino que habiendo crecido por lo menos 6 meses, uno de los 2 chicos, el más pequeño, le recomienda al otro "debieras irte, puedes mojar tu ropa si sigues aquí". Había comenzado a llover.

Un poco para darle en el gusto a quien le había dado el consejo, el segundo no hace caso omiso y actúa como el más pequeño esperaba. Pero mientras caminaba, el más grande pensaba "como habrá cambiado tanto en tan poco", "porque ahora reconoce consecuencias y no tan sólo causas". La respuesta es muy simple. Aprendizaje.

El aprender involucra exclusivamente un cambio relevante en la conducta de quien aprendió, se le llama obtener experiencia. Es una simple relación entre estimulos y respuestas que conllevan a unir lo aprendido a la escala interna de valores que construimos todos.

Comienzo dando los creditos de la frase del titulo al estadista Benjamín Franklin, prosigo.

Para un ser humano pequeño, el aprender tambien se aprende, pero no como tal. Existen algunas formas de aprender, mientras estaba en el colegio hice una lista, quizás puedo equivocarme, pero siempre es más facil corregir que construir. Ahí van:

• Aprender por Reafirmar
• Aprender por Asimilar
• Aprender por orden o acatamiento
• Aprender por costumbre
• Aprender por "dogma"

Un chico pequeño "aprende a aprender" por el proceso más facil, asimilación. El concepto nos lleva a pensar en "imitar" y es justamente eso, repetir lo observado. Un chiquitito puede "calcular" tiempo, identificar espacios, practicar y repetir habilidades. ¡Si hasta pueden aprender a cazar la mirada!. Luego de ese proceso pasan al de repetición de otro tipo de actividades relacionadas con superviviencia, por eso es tan importante cuidar de un bebe en el primer año especialmente.

"Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás"

Voltaire (1694-1778)

Esto es justamente el proceso por el que deberían pasar la gran mayoria de todos los conocimientos, o sea "caerse y pararse, pero omitiendo la parte de caerse". En palabras simples me refiero a que quien puede tomar experiencia de lo que saben los demás es quien aprovecha realmente su inteligencia "social". La primera parte de este proceso, la parte más básica es realizada a cabalidad por los niños. Este tipo de asimilación se llama "aprendizaje vicario". Es tambien el aprendizaje logrado estando con gente mayor o menor, en lo general, en los mismos niveles etareos no se logra gran intercambio de conocimientos, no así con gente mayor, especialmente en procesos de adecuación como lo es la adolecencia.

Tambien a quien relaciona este proceso con la vida cotidiana, y que de no ser así, no es total y absolutamente efectiva. El psicologo Daniel Goleman (a quien había citado antes en otro texto) explica en su libro "Inteligencia Emocional" (que estoy leyendo a capitulos) que el aprendizaje basado en reacciones de tipo emocional son parte integral del proceso. Por ejemplo, y siendo un poco absurdo, ¿porque a alguien puede desagradarle y reaccionar negativamente si lo besan de improviso? o, ¿Como una persona puede enojarse si la asustan con mala intención?.

O sea que, un aprendizaje completo tiene que incluir experiencias emotivas y una relación social fuerte dentro de un circulo de personas. Así tambien, el Dr. Goleman incluye que, así como el aprendizaje tradicional hace cambios de conducta, el aprendizaje emocional implica cambios exclusivos en el area emocional, tales como reaciones fisiologicas (sobresalto, repulsión a acciones y otros) conductuales, siempre bajo el contexto de las emociones. En particular, creo que el ideal es que este tipo de aprendizaje comience a temprana edad, porque el desarrollo de esta involucra mejores espectativas respecto a calidad de vida, y sus consecuencias son muchos más dañinas.

Pensemos que la presión por el trabajo, la educación o por relaciones afectivas, las depresiones, o el más que tipico "bajón emocional" tiene relación directa con nuestro quehacer cotidiano. Es sólo hablar de equilibrio, cosa que hoy en día muy pocos tienen.

Y algo que destaco de esto es que de todo se puede aprender, por lo mismo me considero alguien que gusta de aprender siempre, y con esto del aprender cotidiano es muy comodo sentirse bien conversando o compartiendo con quien puede intercambiar lo que sabe. Y por ultimo, lo provechoso y realmente relevante de aprender algo, es que nadie sino el destino puede arrebatarte, nadie puede quitarse lo que sabes, y con ello puedes conseguir una vida con menos problemas, una vida con menos baches en el camino, y arriesgandome un poco, una vida más feliz.